أنشأها الذكاء الاصطناعيحسّنها الناس

Riqli · مستندات حية · تُحدَّث باستمرار

حيث يلتقي معرفة الذكاء الاصطناعي بممارسة الإنسان.

مشاركة مع الأصدقاء
image

Человеческие возможности и ограничения в авиации CRM ATPL Hard skill. (Авиакосмическая психология. Управление ресурсами экипажа. Self-study. Q&A. Questions Answers and explanations. Tutorials. Hard skill.)

الأقسام

3.12. Возможности и ограничения человека в летной деятельности (CRM)


أسئلة

1. Что соответствует концепции CRM при оценке качества предполетного брифинга?

إجاباتصحيح

C. И то и другое

إجاباتخاطئ

A. Полнота стандартного брифинга (когда полностью учтены все требуемые процедурой авиакомпании элементы)

إجاباتخاطئ

B. Готовность к непредвиденным обстоятельствам (выделены вероятные усложнения полета, намечен оптимальный порядок действий и распределены обязанности так, чтобы избежать смятения, растерянности и отвлечения внимания)


أسئلة

2. В условиях высокой вероятности психофизиологической перегрузки экипажа особенно важно:

إجاباتصحيح

C. Понимать, кто пилотирует ВС в данный момент

إجاباتخاطئ

A. Понимать, кто принимает указания руководства авиакомпании

إجاباتخاطئ

B. Понимать, кто ведет радиосвязь с органом ОрВД


أسئلة

3. Что соответствует концепции CRM при распознавании и устранении ошибок в полете?

إجاباتصحيح

A. Соблюдать процедуры эксплуатанта, реагировать и уведомлять о замеченной ошибке члена экипажа, рискуя вызвать ухудшение межличностных отношений

إجاباتخاطئ

B. Помнить, что человеческие отношения превыше всего, закрывать глаза на ошибки коллег

إجاباتخاطئ

C. Знать процедуры эксплуатанта, но некоторые операции производить как удобнее и быстрее; заметив ошибки членов экипажа не уведомлять о них во имя сохранения хороших межличностных отношений в экипаже


أسئلة

4. Контроль за ошибками человека предполагает (множественный выбор):

إجاباتصحيح

A. Сведение к минимуму возможность ошибок

إجاباتصحيح

D. Сведение к минимуму последствий ошибок

إجاباتخاطئ

B. Улучшение взаимодействия членов экипажа

إجاباتخاطئ

C. Недопущение действий, приводящих к ошибкам


أسئلة

5. Позитивное проецирование - это:

إجاباتصحيح

A. Навыки, знания и опыт, приобретенные в одной ситуации, которые можно применить и в другой

إجاباتخاطئ

B. Действия, осуществляемые исходя из личных убеждений

إجاباتخاطئ

C. Определенные навыки, полученные в результате негативного опыта


أسئلة

6. Лидерство в экипаже - это:

إجاباتصحيح

B. Идеи и действия, которые оказывают влияние на мысли и поведение окружающих

إجاباتخاطئ

A. Обладание определенными навыками, полученными в результате положительного опыта

إجاباتخاطئ

C. Совокупность физиологических особенностей человека

إجاباتخاطئ

D. Формальный признак члена экипажа


أسئلة

7. Толерантность к ошибкам - это:

إجاباتصحيح

B. Способность системы реагировать на ошибку без серьезных последствий

إجاباتخاطئ

A. Абсолютное недопущение никаких даже самых мелких ошибок

إجاباتخاطئ

C. Серьезный анализ ситуации, в которой была допущена ошибка

إجاباتخاطئ

D. Отсутствие какой-либо реакции на ошибки


أسئلة

8. Чтобы предупредить психофизиологическую перегрузку, необходимо:

إجاباتصحيح

B. Планировать действия экипажа так, чтобы исключить необходимость выполнения нескольких задач одновременно

إجاباتخاطئ

A. Планировать действия экипажа для выполнения нескольких задач одновременно


أسئلة

9. Принятие решения – это выбор альтернативы?

إجاباتصحيح

A. Да

إجاباتخاطئ

B. Нет


أسئلة

10. Признаки потери ситуационной осознанности (множественный выбор)

إجاباتصحيح

A. Концентрация на не пилотажных задачах

إجاباتصحيح

C. Потеря внешней осмотрительности

إجاباتصحيح

D. Нечеткие или незавершенные формулировки при общении

إجاباتصحيح

E. Концентрация на чем-то одном, исключение прочего

إجاباتصحيح

F. Неопределенность (информация двух или более источников не совпадает)

إجاباتصحيح

G. Затруднения с пониманием ситуации

إجاباتخاطئ

B. Оценка соответствия текущего состояния плановому


أسئلة

11. Сообщения могут передаваться:

إجاباتصحيح

A. Невербально

إجاباتصحيح

B. Устно

إجاباتصحيح

C. Письменно